Calendario del curso

• Inicio del curso: 15 de septiembre de 2026
• Fin de la atención tutorial: 15 de diciembre de 2026

Si tienes problemas para acceder al curso, escríbenos a: mujerrural.iahu@edu.uned.es

Introducción

En un contexto de transformación digital acelerada, este curso ofrece una propuesta formativa orientada a fortalecer las capacidades de las mujeres rurales en el uso estratégico de herramientas de inteligencia artificial generativa (IAG) para la creación de contenidos digitales. A través de una metodología práctica y aplicada, se promueve el desarrollo de competencias clave en comunicación, producción audiovisual y marketing digital, con especial atención a las necesidades y oportunidades del entorno rural.

La formación se estructura en tres módulos temáticos y un laboratorio aplicado, que abordan desde la generación automatizada de textos e imágenes hasta la producción de vídeos y pódcast mediante herramientas accesibles. Además, se exploran estrategias para la planificación de campañas en redes sociales, el diseño de contenidos promocionales con enfoque inclusivo y la evaluación de su impacto.

Este curso está diseñado para potenciar la visibilidad de iniciativas locales, el emprendimiento sostenible y la promoción de productos o servicios comunitarios mediante un uso ético, consciente e inclusivo de tecnologías emergentes. Se trata de una oportunidad para empoderar al alumnado en la construcción de una identidad digital propia, creativa y vinculada con su contexto.

Objetivos

Objetivo general:

Emplear herramientas de IAG para crear contenidos laborales y promocionales.

Objetivos específicos:

1. Aplicar herramientas de inteligencia artificial para la producción de contenidos audiovisuales (vídeos, pódcast, imágenes) adaptados a contextos comunicativos del entorno rural.
2. Diseñar y planificar contenidos textuales para redes sociales, integrando técnicas de redacción automatizada y estrategias de comunicación digital.
3. Desarrollar campañas de marketing digital inclusivo y personalizado, utilizando herramientas de IA generativa para la promoción de productos y servicios rurales.
4. Evaluar el impacto y la eficacia de las acciones de comunicación digital, mediante el análisis de métricas y la mejora continua basada en datos.
5. Integrar diferentes herramientas de IA en un entorno práctico, elaborando campañas multiformato (texto, imagen y vídeo) y gestionando su difusión a través de plataformas de redes sociales.

Temario

Módulo 1. Producción de Contenidos Audiovisuales con Inteligencia Artificial

• Introducción a la creación audiovisual asistida por IA
• Producción de vídeos breves con aplicaciones accesibles
• Creación de pódcast informativos y promocionales
• Generación de imágenes con herramientas de IA (Midjourney, DALL·E, etc.)
• Aplicaciones prácticas en contextos rurales

Módulo 2. Redacción y Planificación de Contenidos para Redes Sociales

• Técnicas de redacción automática para publicaciones
• Redacción de artículos o entradas adaptadas a distintos públicos
• Planificación y calendarización de publicaciones
• Herramientas para la organización de contenido digital
• Evaluación de impacto en redes sociales

Módulo 3. Campañas de Comunicación y Estrategias de Marketing Digital con IA

• Fundamentos del marketing digital inclusivo y rural
• Diseño de campañas con herramientas de IA generativa
• Análisis de audiencias y personalización de mensajes
• Estrategias de difusión y promoción digital
• Evaluación de resultados y mejora continua

Módulo 4. Laboratorio 2 – Usar los sistemas y aplicaciones de IA para la comunicación digital y audiovisual

• Creación de una campaña digital con IA: redacción de contenido, imagen y vídeo
• Planificación de publicaciones para redes sociales mediante Meta Business Suite o Buffer
• Exploración de funcionalidades y usos prácticos de diversas herramientas de IA, como CapCut, Canva + Magic Write, entre otras

Sistema de evaluación

El curso se compone de ejercicios de autoevaluación tipo test distribuidos a lo largo de los módulos. El alumnado deberá superar el 50 % del curso para poder tramitar la acreditación.

Además, como parte del proceso de cierre y mejora continua, se solicitará al alumnado que complete una reflexión sobre su propio aprendizaje, así como una valoración general del curso. Estos instrumentos permitirán consolidar los conocimientos adquiridos y contribuir al perfeccionamiento de futuras ediciones.

Ambas condiciones —la superación mínima del 50 % de los test y la cumplimentación de la evaluación final del curso— serán imprescindibles para considerar el curso como finalizado satisfactoriamente.

En las FAQs de IEDRA dispone de la información sobre el trámite de las acreditaciones, tipología, contenido, devoluciones, etc.
Desde UNED Abierta recomendamos inscribirse en el curso como oyente y tramitar la acreditación una vez superado el curso.

Requisitos recomendados

No se requieren requisitos previos ni conocimientos técnicos específicos. Para realizar el curso, únicamente se necesitan recursos tecnológicos básicos: un ordenador y conexión a Internet. Se recomienda que aquellas mujeres con conocimientos digitales limitados o sin competencias básicas en el uso de Internet, realicen previamente el módulo de competencias digitales.

Público objetivo

Dirigido especialmente a mujeres rurales de zonas en riesgo de despoblación, aunque cualquier mujer interesada puede beneficiarse del curso.

Equipo docente

Dirección
• Sonia Santoveña Casal

Codirigido
• Rubén Gómez Méndez

Equipo docente
• Sonia Santoveña Casal
• Rubén Gómez Méndez